学生在坡道画廊将流体玻璃雕刻成令人兴奋的形式

CurlicueI，2019，玻璃，HeatherOlesen-这件作品是HeatherOlesen文学硕士的一部分。由Wintec艺术硕士学生HeatherOlesen举办的新展览探索了15年来对新西兰玻璃艺术的热爱，这是对雕塑玻璃流动性的一次激动人心的体验。

Transition于3月6日星期五在Wintec的Ramp画廊开幕，将过程和机会的概念作为灵感来源，揭示了艺术家对美术和工艺的研究，以及她通往艺术硕士的旅程。

Heather的流体风格通过将热量和重力技术应用于玻璃介质的过程来捕捉独特的形式。在这里，她在她的新展览中解释了作品背后的过程，该展览将于3月6日星期五下午4点在公共活动中开幕，并将在Ramp画廊展出至2020年3月13日。

你从事玻璃工作多久了?

我对窑形玻璃的兴趣始于2004年，当时我参加了WhanganuiUCOL夏季玻璃学校。在工作坊的第一天，我发现我偶然发现了一个充满新西兰玻璃艺术家的工作坊。导师是来自英国的玻璃大师ColinReid，他教授玻璃窑铸造的精细方法。我以前的陶瓷模具制造经验帮助我深入研究了新的模具制造工艺以窑制玻璃。继续我的发展和学习使用玻璃是通过参加大师玻璃研讨会。

您如何在工作中使用和操作玻璃?

窑炉成型是在窑炉中利用热量和重力使玻璃成型的过程。当玻璃在窑中加热时，它会变软，随着温度的升高，它会变得更像液体蜂蜜。当重力抓住熔融玻璃时，它会折叠并填充它所在的空间。熔融玻璃将与任何其他兼容的玻璃融合并混合，一旦冷却，它将恢复其晶体结构，成为无定形固体。我使用热和重力技术的研究让玻璃找到了自己的声音——表现出差异和变化，从而将自己发展成艺术品。

攻读文学硕士课程对您的艺术实践和过程有何帮助?

我对艺术、艺术史和实践有了更深入的理论理解。获得的知识有助于我如何评估和可视化我的工作的个人发展。扩展艺术自由以发展我以前不会考虑的工作和方法。

对考虑研究生学习的学生有什么建议吗?

研究生学习的很大一部分是自我发展以及来自指定导师的慷慨支持、指导和鼓励。对挑战持开放态度并发展新的学习水平为研究生学习后的未来个人发展和进步创造了一条途径。