小学英语课堂导入的有趣方法有哪些 小学英语课堂导入的有趣方法

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在英语课堂教学中，只有培养学生的学习兴趣，灵活运用教学方法，营造轻松和谐的教学环境，才能更好地调动学生学习的积极性和主动性，提高学生的学习兴趣和效率。以下是边肖收集的一些在小学引入英语的有趣方法。我们来看看吧！

1、教学环境对激发学生的学习兴趣影响很大。教师应该以饱满的热情投入课堂教学。因此，在课堂教学中，要特别注意利用上课的前十分钟来营造良好的课堂气氛。例如，唱一些英语歌曲和歌谣可以活跃课前的气氛，提高英语学习的兴趣，激发学生的好奇心。2、物理教学的运用

小学生注意力不集中，简单的背单词会让他们感到厌烦。在英语教学中，教师可以调节课堂气氛，加深学生对所学知识的印象，使学生更容易理解和掌握。

在教新单词的时候，如果我们用实物或者图片把抽象的单词变成具体直观的东西，学生的注意力就会被吸引，然后就会产生极大的兴趣，想去学，想去听，想去说那些对应的单词。比如教苹果香蕉梨之类的词，我就让学生自己带苹果香蕉梨之类的物件。学生看完之后，自然想知道这些东西用英语怎么说，会主动去记这些单词。

:使用多媒体手段

英语课使用多媒体教学，图文并茂，适合小学生好奇、有趣、创新的年龄特点。教师会将学生想学的对话融入其中，这将加深学生对语言的理解，使学生更自觉、更有趣地进行英语交际活动。老师可以使用FLASH将课文中的对话内容制作成课件，让学生体验场景，然后配合课件中的卡通人物学习对话内容，学生会很感兴趣。

学生在场景中深入角色，自觉主动练习，在表演中充分展示才华，在相互评价中体现自我。

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