小学语文集体备课活动方案 小学语文集体备课方法

许多网友对小学语文集体备课活动方案，小学语文集体备课方法不是很了解，下面让艾巴小编为大家介绍下。

集体备课主要是通过头脑风暴来扬长避短。它融合了成员的智慧，将集体智慧转化为个体的教学行为，在备课过程中促使大家共同提高。今天边肖就给大家分享一些小学语文集体备课的方法，希望能帮到你！一、集体备课要以备课内容为主，淡化单元备课内容。

我区在教学中实行低重心的策略，集体备课也要实行这种策略。如何设计科学合理、能很好体现新教学理念的教案，应该是教师研究的重点。

大部分老师都有这样的经验，凡是参加过精品课程评选的老师，都会提高自己的教学水平，逐渐成为骨干教师。为什么？在精心备课的过程中，他们经历了深入挖掘教材，然后反复讨论的过程，一堂集集体智慧和各自见解于一身的优质课。通过本节课的集体讨论，他们不仅从整体上把握了教材，更重要的是能够按照课程标准的要求实施新的理念。

从每一个细节入手，精心雕琢这节课，对提高教师的教学水平起着关键作用。

二、集体备课时，要准备好教材、教学目标和难点，以及课情和教法。备课时，教师必须潜心研究教材，对本学期的课程进行整体规划，确定教学难点。了解学生的学习情况，准确把握教材的重点和难点，是以学生现有的知识水平为基础的，这是一堂课成功的关键。

不同的老师在教学中有不同的教学风格，即使是同一个教案也会有不同的教学过程，课堂活动和课堂效果不可能是一样的。此外，教师要充分发挥每节课的教学个性和机智，形成适合学生实际的特色教学方法，发展自己独特的教学魅力，收到良好的教学效果。三、我觉得集体备课应该有以下几个流程。

1、人钻研课本。这是集体备课的前提。集体备课前，无论是中心发言人还是参与者，都要提前深入挖掘教材，不仅要把握教材内容，还要处理好教材与学生、与自己的平等对话。2、人收集信息。集体备课前，要多方搜集与教材相关的各种信息和资源，哪怕是别人的教案，也要找出最能为这节课所用的资源。

3、群通信。集体交流是集体备课的核心，所以要保证效果，必须努力做到以下几个方面：一是要落实时间地点；二要落实计划和内容；三要落实发言人；第四，要保证委员们积极讨论，集思广益。4、形成基本教案。在沟通的基础上，指派教师根据沟通结果形成基本教案并打印分发。

5、个性化治疗(二次备课)。每个老师根据自己的情况进行第二次备课，可以环节调整、板块变化、即兴发挥。6、教学反思。这是一个老师成长的最好方式。只有通过反思，他才能进步。叶澜教授曾经说过：一个坚持写三年教学反思的老师，有可能成为名师。

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