适合幼儿玩儿的游戏，适合幼儿玩的游戏有哪些

对于适合幼儿玩儿的游戏，适合幼儿玩的游戏有哪些，很多网友还不是很明白，今天艾巴小编收集了这方面的知识，就将其分享出来。

操作方法：

1.【点豆豆】游戏目的：培养孩子身体的灵活性。玩法：1。两个孩子面对面坐着；2.孩子伸出右手(掌心向上)；3.孩子B一边用右手食指读儿歌，一边在孩子A手里点着(小豌豆，红豆，绿豆，你拿我，抢好多。)，读到最后一个字时，迅速收回手指，孩子B会收拳头，抓手指。4.如果没抓到，再玩游戏；5.如果被抓住，交换角色，游戏将继续。推荐索引：

2.【射大麦】游戏目的：培养孩子合作游戏的能力。如何玩(1)两人一组工作。(2)游戏开始，两个人读儿歌，做动作。(3)读《一筐麦子》时，乙方双手合十，甲方双手同时叠放在乙方手背上；(4)读《二多麦》时，甲双手合十，乙同时将双手放在甲手背上；(5)你说“三筐开始射大麦”，动作和“一筐麦子”一样；(6)从“噼里啪啦”到最后，他们一边读儿歌，一边有节奏地互相敲打。

(7)先自拍，再右手自拍，再左手自拍，依次进行。游戏规则：叠手时，必须两个人轮流。游戏提示：拍摄时，可以根据孩子的发育水平，增减拍手的难度，变换花样。儿歌：一筐麦子，两筐麦子，三筐大麦。噼里啪啦，噼里啪啦，让我们打麦子。小麦好，小麦丰富，面粉磨出来做包子。包子又香又甜，要记得爱惜粮食。

3.【抓猴子】游戏目的：培养孩子的观察力。玩法：(1)两人一组，(2)一个孩子用一只手握住对方的五个手指。(3)五指只露出一点指尖，让对方从五指中找出中指(中指是小猴子的意思)。(4)每人可以找三次，看谁找对的次数多为胜者。游戏规则：你不能放开你握着的手。游戏提示：此游戏适合中大班儿童。

4.【摇元宵】游戏目的：培养孩子在游戏中的合作能力。怎么玩(1)孩子数量不限，分两部分，一部分扮演大人，一部分扮演小孩。(2)“大人”和“小孩”站在同一个方向。(3)“大人”把手放在孩子腋下，抱抱孩子。他们按照童谣的节奏把孩子摇到两边，直到童谣唱完，然后抱起孩子转一两次。游戏又开始了。

游戏规则：(1)摇“孩子”时，必须按照儿歌的节奏进行。(2)摇晃时，“孩子”的脚不能离开地面。儿歌：摇一摇，摇一摇元宵，我的元宵是宝宝；穿着红色的衣服，戴着红色的帽子，不说话，总是笑；吃饭时不要让妈妈喂你，走路时不要让爸爸抱你；见鸟点头，见客问好。

5.游戏目的：培养孩子躲闪和奔跑的能力。玩法：(1)通过猜拳或其他方式，决定一两个孩子玩“鹰”，其余孩子玩“鸡”。(2)游戏开始时，小鸡1在地里奔跑，做出觅食动作。(3)如果觉得自己有被抓的危险，可以说“停”，停止奔跑，这样就可以避免被抓。(4)如果被“拦下”的小鸡还想跑，请另一只“小鸡”过来拍拍手再跑。

(5)无法躲闪被“鹰”抓住的“鸡”要和“鹰”交换角色，游戏重新开始。游戏规则：(1)“鸡”说“停”之后，老鹰就不能再抓他了。(2)“鸡”没救的时候，跑不了。

6.【制作豆腐】游戏目的：培养孩子的合作能力。玩法：(1)两人一组面对面坐着，双手拉在一起，向一个方向做“磨”字形。(2)同时提问和回答问题；(3)如果答案不可用或重复，双方交换角色。游戏又开始了。游戏规则：问答方向一致，动作协调。游戏提示：问答题目可以随机排列。儿歌：推磨，拉磨，你推我拉做豆腐。

问；谁会吃豆腐？答：奶奶吃。问：奶奶不吃谁吃？答：我阿姨吃饭。问：阿姨不吃谁吃？答：大叔吃。

7.【Bang Bang Up】游戏目的：培养孩子的敏感度。玩法：(1)两个孩子面对面站着，(2)双脚并拢跳起来两下，边跳边说“梆梆梆——”。说到“起床”，选“？头、剪刀、布”中的任何一种，比较谁赢。(3)输者食指指向鼻子，赢者说出五官(口、眼、鼻、耳、舌等。)供失败者指指点点。(4)如果手指正确，双方继续游戏。

游戏规则：按"？头比剪刀好，剪刀比布好，布比？头”决定胜负。游戏提示：此游戏适合大中班级的孩子。

8.【猜领导】选一个孩子当间谍猜，让他闭上眼睛。然后偷偷让一个孩子做领导，领导做什么，孩子就学他做什么。而且不要盯着领导看，免得间谍发现领导是谁。然后大家一起开始做动作变换，让间谍睁大眼睛猜猜谁是首领。

以上知识分享到此为止，希望能够帮助到大家！