让学习者更享受教学的八个技巧

你有没有发现你的学生在听课时眼神茫然?我们可以设计完美的课程计划，但我们的学生有时仍然难以集中注意力，给教师和学习者带来教学负担。因此，有必要让课程变得有趣，以吸引并保持学生的注意力，以便他们尽可能地从学习中受益。

在这篇文章中，我想分享我用来提高学生在讲座中的参与度的方法，这有助于永久学习：

鼓励合作学习

协作学习可以帮助提高学生的生产力和对学科的理解。例如，通过让学生以三人或四人为一组共同完成项目，他们的学习得到支持，并且所传输信息的持久性也得到提高。学生向同学学习，通过培养批判性思维、自我管理和捍卫自己的想法等技能，获得新的视角。小组合作鼓励学生一起工作并建立更好的相互关系。

给学生展示自己作品的机会

理解某事物最有效的方法之一就是准备将其教授给他人。您可以使用这种方法来帮助您的学生学习。与讲师有时单调的讲座相反，在讲座期间留出时间让学生进行演讲将是有益的。如果时间允许并且班级学生人数允许，您可以要求每个学生就您计划教授的每个主题准备一个简短的演示，并将其用作整个学期课程的介绍。例如，在讨论国际法中冲突解决的课程中，可以包括关于每种争议解决方法的简短学生演示。这样，在讨论细节之前，可以为全班提供当天主题的概述。

改变环境

每天在教室之间穿梭的例行公事，总是被混凝土墙包围，有时甚至没有阳光，对于学生和老师来说都是无聊的。因此，也许可以在校园里找到一个安静的地方来授课。打破常规的学习方式并进行改变不仅为课程增添了新的视角，而且重新激发了学生的兴趣和注意力。

课前或课后与学生进行社交活动

学生与导师和同龄人建立的关系有助于他们的成功。了解您的学生并确定他们的技能和知识。社交互动鼓励学生积极参与。此外，这些互动可以帮助学生为毕业后的职业生涯做好准备。

使用技术

我们知道学生以多种不同的方式学习。随着新冠疫情后远程学习的兴起以及人工智能平台的进步，学习的理念正在被重塑和重新定义。在课堂上有效使用数字学习工具可以提高学生的参与度，帮助教师改进课程计划并促进个性化学习。例如，数字图书馆或在线数据库允许学生访问电子书、文章和杂志等材料。在线平台为教师共享课程资源和学生更轻松地获取信息提供了便利。

举一些现实生活中的例子

教育的重点通常涉及记忆和重复，而不是信息和材料的实际使用。提供现实生活中的例子可以帮助学生更好地学习和记住所传达的信息，尤其是因为它可以帮助学生了解课程内容如何应用于自己的生活并更多地参与学习。这意味着课程变得具体、更有效、更真实。此外，生活显然比课堂上呈现的更加复杂，因此将课堂学习与现实生活中的例子相结合可以鼓励批判性思维和参与。

使用视觉效果

使用视觉效果(例如讲座视频、PowerPoint 幻灯片或图表)可以帮助学生更轻松地吸收内容和信息，并帮助他们将其保留在记忆中。本质上，有时学生需要查看给定的信息才能更好地理解它。因此，在课堂上添加短视频、一些图像或录音可以帮助刷新大多数讲座以文本为主的格式，并帮助学生更容易接受不同形式的信息。

做一些不同的事情

为课程提供新的焦点也可以使课程更具吸引力。例如，可以邀请客座演讲者与学生讨论特定主题或进行相关讲座。我们中没有人是所有事情的专家;包括在某个主题上具有成熟专业知识的演讲者可以增加我们内容的可信度。例如，邀请外部专家在国际法课程中解释海商法主题可以为学生提供替代视角，并向他们介绍有趣且相关的个人经历。