伍尔弗汉普顿学生在关键阶段2的表现超过全国平均水平

伍尔弗汉普顿的学生在今年的关键阶段2评估中表现优于全国平均水平，尽管他们的学习因而中断。临时数据显示，该市75.2%的儿童达到了预期的阅读标准，而整个英格兰的这一比例为74%。

共有69.3%的学生达到了写作标准，71.8%的学生达到了数学标准，而全国平均水平分别为69%和71%。

伍尔弗汉普顿市议会负责教育、技能和工作的内阁成员克里斯·伯登(ChrisBurden)说：“这是我们6年级学生的出色表现，他们可以说是去年行造成的破坏最严重的学生之一。两年——很高​​兴看到伍尔弗汉普顿的孩子们现在在所有关键阶段2学科领域的表现都高于全国平均水平。

“为了说明这一点，在Covid-19大流行爆发之前最后一次产生类似数据时，我们的学生在写作方面高于全国平均水平，但在其他科目方面低于全国平均水平，所以这确实是一个非常令人钦佩的成就。

“虽然自2019年以来本地和全国的整体表现略有下降，这是大流行对学习的影响的直接结果，但伍尔弗汉普顿的下降幅度远不及英格兰平均水平，事实上，我们学生的表现从那时起，阅读能力甚至有所提高。

“所以总的来说，这对这座城市来说是个好消息，证明了学校、儿童和家庭在过去几年非常困难的情况下的辛勤工作。这也证明了市议会在支持学校方面所做的工作改进，并在绩效低于应有水平的地方进行挑战。”

该消息发布之前，单独的数据显示伍尔弗汉普顿市88%的学校目前被Ofsted的判断评为优秀或优秀。这比五年前的79%有所上升，使伍尔弗汉普顿在这项指标上高于地区和全国平均水平。

Burden议员补充说：“我们决心继续这一改进之旅，在接下来的几个月和几年里，我们预计会有更多的学校成为优秀或杰出的学校，学生的学习成果将继续变得更好。”