GCSE成绩比去年全国有所下降但仍然值得庆祝
随着学生返回学校取成绩,全国的成绩出现下降,这与去年公布的A-level成绩的模式相似,这归咎于大流行的动荡情况。但是,黑人国家和斯塔福
随着学生返回学校取成绩,全国的成绩出现下降,这与去年公布的A-level成绩的模式相似,这归咎于大流行的“动荡情况”。但是,黑人国家和斯塔福德郡部分地区的许多学校仍然有理由庆祝,有几名学生决定他们的下一步-追求A-levels或选择不同的东西。

在奥尔德伯里的BristnallHall学院,领导们对学生们的辛勤工作表示赞赏,他们自Covid-19以来第一次亲自参加考试。
校长库利·乌帕尔说:“我很高兴在布里斯托霍尔学院看到另一组惊人的GCSE成绩,并为我们的年轻人获得了他们应得的成绩而感到自豪,并在他们在这里的整个时间里反映出他们的奉献精神。
“鉴于今年的特殊情况,我对这些非凡的成果印象特别深刻。这些杰出的成果将使我们的学生能够获得令人兴奋的机会,并继续他们在当地及其他地区继续教育、培训和就业的转型之旅。”
乌帕尔先生说,学校采取的各种支持措施减轻了病毒的影响,并通过额外的复习课程促进了学生的学习。
“这(结果)证明了我们优秀的学生及其家人的辛勤工作,以及在这里工作的优秀员工团队的奉献精神,”他补充说。
在全国范围内,学校和大学领导者协会(ASCL)表示,不同学校和地区的结果“不平衡”,反映了大流行的“动荡情况”。
ASCL秘书长GeoffBarton呼吁学校监管机构Ofsted牢记这些因素。
他说:“学校和学生在不同程度上受到了大流行病以及随之而来的学习中断的影响,结果很可能会反映这些动荡的情况,并且会不平衡。
“在过去两年中感染率一直很高的地方,除了学校对大多数学生关闭的时期之外,这可能会导致更多的工作人员和学生缺勤。
“尽管学校尽最大努力支持学生接受远程教育并填补学习空白,但这种情况不可避免地会对学习产生影响。
“政府对教育恢复的支持乏善可陈,混乱无序,学校没有得到帮助。
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