英语句型游戏教学 英语句型游戏方法

许多网友对英语句型游戏教学，英语句型游戏方法不是很了解，下面让艾巴小编为大家介绍下。

如果句型练习的形式过于简单，学生就会感到枯燥，从而影响课堂教学的效果。多种形式的练习，既能增加学生练习的机会，又能活跃课堂气氛，提高学生的学习积极性。下面小编告诉你如何玩英语句型。我们来看看吧！(1)反对者

在这个游戏中，老师通过改变朗读的方式来引导学生朗读。练习新句型时，如果老师大声朗读，学生就安静地朗读；老师说得慢，而学生说得快。这种方法符合小学生好奇、求新的心理特点，通过反复刺激其听觉神经，达到掌握句型的目的。(2)一气呵成

这是一种富有挑战性的句型练习方法，不仅可以克服学生的阅读厌学情绪。老师把新句型连续读几遍，然后让学生根据老师的例子复述句型。重复句子最多并且没有错误的人获胜。这种方式学生参与面广，可以两人、小组、男女生之间进行比赛。(3)读民谣有节奏感，朗朗上口。学生不仅可以通过阅读歌谣来练习句型，还可以帮助掌握正确的语音语调。(4)宋的做法

练习歌曲中的句型是减轻学生心理负担，让学生在轻松愉快的氛围中掌握句型的好方法。许多歌曲旋律优美，学生们都很熟悉。如果在练习句型时给一些老歌赋予新词，学生就可以随着歌曲的旋律脱口而出所学的句型。(5)寻找宝藏

为了帮助学生练习There be句型的疑问句，作者准备了一个彩色布袋，里面放有尺子、玩具车、香蕉、领带和其他物品。上课时，作者挥舞着一个布袋，神秘地对学生们说：你们看！我有一个魔法包。请摸一摸，猜一猜。并要求学生用句型“有没有……”提问。学生热情高涨，积极参与，不知不觉掌握了新的句型。(6)黄金搭档

教“你喜欢……."句型之后可以设计一个名为“黄金搭档”的游戏，教学效果不错。游戏的操作过程如下：请两名学生背靠背站在讲台前，每人拿两张写有是和否的牌.老师展示短语卡片，如打篮球、游泳、烹饪等。其余的学生使用句型“你喜欢吗，…？问问这两个学生。

有卡片的学生应该举起“是”或“否”的卡片，回答“是”。我喜欢…”或者“不，我不喜欢…”。配合最默契的是黄金搭档。

(7)故事情境练习主题多样、情节有趣的故事不仅能满足孩子的好奇心，还适用于句型练习。比如练习句型“你是谁？/我是……”，作者将学生喜欢的《孙悟空三打白骨精》故事引入课堂，让学生分别扮演唐僧、白和孙悟空的角色。在幽默诙谐的故事场景中，学生反复练习句型，乐在其中。

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