小学英语句子排序技巧文章 小学英语句子排序技巧

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小学生应该系统地学习英语。很多家长来学习咨询的时候，都刻意强调自己的孩子只是在英语的某一个或几个方面比较薄弱。其实英语是一门系统的学科，用于交流的语言不能孤立某一方面。接下来，边肖告诉你小学英语句子的排序技巧。主语(状语)谓语宾语(补语)，括号中有修饰语

主语表=主语动词(最常见的是be，也有“五感”感觉、眼神、声音、气味、味道等动词如been、grow…)等。)表语(名词、代词、形容词、时间和地点副词、介词短语、表语从句等。).抓住句子的主要部分，即主语、谓语、宾语/主语是动词谓项，再看哪些成分是定语、补语，如时间、地点、程度、方式、条件、因果等。这些通常是状语。

In fact, an English sentence is basically divided into these components into a tall building. Since it was built in 1976, some old people have lived in it and will be rebuilt next year because it was destroyed in the earthquake. The main part is that a building will be rebuilt. Since it was built in 1976, some old people have lived here to modify the subject building, including an adverbial clause, which was destroyed in the earthquake since it was built in 1976. It's an adverbial clause of reason.

自从1976年这座大楼建成以来，许多老人一直住在这里，但由于在地震中损坏严重，这座大楼将于明年重建。比如我是男生。这个句子没有宾语，属于主系统表，I是主语，系动词am是谓语动词，一个男孩是谓项。系动词和谓项组合成谓语。这说明在主族表中，谓语谓语动词；在主谓宾中，谓语=谓语动词，如我爱你。

英语句子在主干的基础上可以很长，但是中文翻译要简单。

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