剑桥少儿英语三级下册 剑桥少儿英语三级应试技巧

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儿童英语教学不仅仅是语言教学。我们在给5到12岁的孩子教英语的时候，一定要充分考虑这个群体的社交、认知和语言发展水平。接下来，边肖告诉你剑桥少儿英语三级应试技巧。第一把火，词汇：

俗话说“巧妇难为无米之炊”。词汇是英语学习的基础。没有词汇的积累，英语学习只能是简单的重复。绝大多数中国学生仅仅通过记忆单词的发音、拼写和最常用的汉语意思来记忆单词。但是我们需要知道的不止这些，我们还需要知道词语的常用搭配和表达方式。所以背单词远比简单的重复发音和拼写复杂，至少要记住一个单词的用法。

其实最好的方法就是背例句，这样不仅能记住单词，还能记住单词在句子中的表达方式。岂不是一举两得？

第二把火是语法：在中国学生眼里，语法要么重于泰山，要么轻于鸿毛，一直处于非常二级的状态。我们需要记住的是，英语口语学习中一定要学语法，但不需要学得太深，用得太复杂。没有语法，单词就像珍珠。虽然漂亮，但是很难串成一条华丽的项链。所以我们需要学习语法，用正确的语法在口语表达中准确表达自己的意思。但是为什么不把语法学的太深呢？

举个例子，你可以去看看哈佛和耶鲁的毕业演讲。你会发现很多名人的经典演讲大多使用简单句(当然和中国学生说的简单句有很大的不同)，并没有处处使用各种从句或者倒装句、虚拟语气等高级语法。所以，掌握基本语法，并在口语表达中正确运用，是我们现阶段需要做的第二件事。第三把火是监听：

这可以算是现阶段最难提高的技能了。因为词汇和语法都是储备。但是听力是一个因人而异的技能。有的人可能只需要短短的一个月就能改善，有的人可能一年都无法有明显的进步。但是，我们需要明确的是，从不懂到懂是需要时间反复练习的。听力作为重要的沟通技巧之一，值得花更多的时间去提高。

这也是为什么即使是资深同传也需要经常练习，避免生疏的原因。

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