英语写作技巧总结 中学生英语写作技巧

许多网友对英语写作技巧总结，中学生英语写作技巧不是很了解，下面让艾巴小编为大家介绍下。

提高中学生的书面表达能力一直是我国中学英语教学的薄弱环节。近年来，新课程标准不断强化对学生写作能力的目标培养和考核要求，这就要求英语教师更加重视学生写作水平的提高。接下来，边肖告诉你中学生的英语写作技巧。阅读优秀的英语范文

首先，做好阅读。阅读是写作的基础。你在阅读上下的功夫越深，掌握语言的能力就越强。所以，要想写好英语，首先要把英语读好，在语言学习上下功夫，把教材读透，因为教材里的文章都是好的范文，文笔流畅，语言规范，有些精彩的课文段落要背诵。然后要做大量的课外阅读，记住一些好文章的章节结构。二、加强练词造句的训练。

其次要加强练词造句的训练。单词和短语相当于作文的建筑材料。没有好的材料，就造不出好房子。平时学习阅读的时候，要注意收集和积累，对好的单词、短语、句型做笔记。平时练习中的错误也要记录下来，然后和正确的句子对比，让地道的英语句子像条件反射一样，落笔就对了。

了解英语写作的格式，了解英语写作的不同体裁和格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，比如如何写一篇议论文，如何提出论点，如何展开，如何确定中心句；再比如英文书信的格式，如何根据不同的身份写不同的结束语，然后根据不同的体裁练习写作。字体用英语记日记

养成写英语日记和经常练笔的好习惯是很有必要的。用英语写日记往往意味着每天练习写作，这无疑是提高英语合作的一种有效的好方法。写日记的时候，不要总是用简单句，要有意识地使用一些好的短语、句型、关联词、复合句，让句子更加优美生动。还有，你要根据题目或者给定的情境写文章，练习写作。

写完后对照范文，找出差距，然后练习，对提高英语作文也很有帮助。游泳要学会游泳，多练才能练好。

众所周知，书面表达在中考中占有相当大的比重，我们的学生在这方面失分很多，影响了最后的总分。因此，提高学生的写作能力势在必行，而写作能力的提高又需要掌握一定的写作技巧。

观察近几年的中考试题，最常见的形式是要求考生根据给定的信息和思路进行写作，也叫“情境作文”或“提示作文”。而学生对语言要素的综合运用能力较弱，写出来的往往是不符合英语表达习惯的“中文或英文”。

作为英语教师，我们必须时刻提醒学生注意这个问题，有意识地让学生逐渐接受英语表达的思维方式。久而久之，学生就能写出更地道的英语，进而少犯甚至不犯中式英语的错误。所以英语书面表达训练要从八年级上学期开始，逐步强化提高，最终达到应试的要求。在本文中，我将结合自己的日常教学经验谈谈学生的英语写作技巧，最终达到“条条大路通罗马”的目的。

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