学习英语的建议作文 六年级英语学习建议

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小学英语教学主要是教会学生如何学习英语，为终身学习创造条件。听力训练是英语学习四项基本技能之首，也是学生最难掌握的技能。接下来，边肖告诉你一些关于六年级英语学习的建议。(1)坚持听说训练，加深巩固单词在大脑中的痕迹。坚持每天听英语磁带，并跟读。

每天坚持20分钟。关键是要养成每天练习的习惯。听力技能的提高可以大大提高英语课堂的效率。在英语学习过程中，一定要扩大听力和阅读的练习时间。一方面纠正自己的发音错误，大胆开口，学习地道的英语；另一方面，逐步培养自己的英语语感。每天坚持背单词。

英语词汇的深度和广度是外语学习质量的标志，掌握大量的词汇对外语学习很有帮助。英语学习是以词汇为基础的。随着词汇量的增加，阅读理解水平可以提高。小学学过的单词是按照发音规则分类的。对于一些不认识的单词，不用急着知道意思。先按照拼写规则读出来，做到“见字读音，听音写词”。背诵课文。

流利背诵，脱口而出。背诵是英语学习中非常重要的一个环节。你应该每天背诵你所学的课文，并经常复习，以提高你的熟练程度，以便脱口而出。抄写并记录你遇到的句型和习语。

(2)制定计划，系统复习。同学们给自己制定一个复习计划，认真审视自己，重点复习自己薄弱的地方。理清时态和语态，熟练掌握各种形式动词的作用。小学学过四种时态。学生要正确判断并灵活运用时态、语态和动词的各种形式。几乎任何英语考试的每一道题都离不开动词的变化。

(3)注意阅读试卷。对自己犯的错误进行分析和记忆，找出犯错的原因并改正。建议同学们准备一本改错书。做题不多，但精。对于同类型的问题，注意总结。把每一次考试都当成一次测试和学习，及时改正错题，避免以后犯错。

(4)每天读一篇短文，每周用文字表达。在六年级毕业班的英语学习中，建议学生每天坚持做一篇任务型阅读理解或短文填空，一方面增加词汇量，另一方面提高做题的速度和效率。书面表达可以把发生在身边的小事写出来，不熟悉的单词可以通过查字典，用简单的句型来解决。每周写一篇文章，请老师及时修改。另外，建议同学们多背诵优秀范文。

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