小学英语的方法技巧 小学英语学习方法与技巧

许多网友对小学英语的方法技巧，小学英语学习方法与技巧不是很了解，下面让艾巴小编为大家介绍下。

在小学英语教学中，教师要有意识地帮助学生形成适合自己的有效学习策略，让学生学得轻松、学得快乐、学得开心。你想知道小学英语学习的方法和技巧吗？以下是边肖收集的一些小学英语学习方法和技巧。我们来看看吧！1.记忆策略

语言学习者必须记住大量的词汇。背诵英语单词和短语对每个英语学习者来说都是一项艰巨的任务，也是每个英语学习者的棘手问题。成年人如此，小学生也不例外。所以，在英语学习的初级阶段，小学生了解一些单词记忆的策略是很有必要的。

(1)读音记忆法：根据单词的读音记忆单词。它是记忆策略的选择，是学好英语的重要途径。在教学中，我们经常发现有些学生可以用英语读写，但却不能用英语与他人交流，甚至在课堂上不敢开口，即出现了所谓的“哑巴英语”现象。根据发音记忆单词，不仅可以避免“哑巴英语”现象，还可以培养学生良好的英语学习习惯，提高学习效率。

(2)联想记忆法：尽量把单词的音、形或义联系起来。人的记忆能力主要来源于联想。记忆力强的人，联想能力强。记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供了更多的线索。线索越多，单词就越容易记住，提取起来也越顺畅。我们可以总结出以下联想：

拼写联想，即把拼写相近的单词放在一起记忆，如book、cook、look酒吧、汽车、农场；男孩，玩具；蜜蜂，种子，树等等。意义联想是指从意义方面对关系相似或相反的词进行联想。如：同义词good——nice反义字good——bad老——年轻；tall——short .

分类联想，也就是把同类的单词放在一起记忆。例如，红色与各种颜色联系在一起：绿色、黄色、棕色、白色、紫色、蓝色、橙色、黑色和粉红色；眼睛与身体的各个部分相关：头、脸、耳朵、鼻子、手臂、脚跟、肘、手、手指、腿、脚、脚趾等。形意联想就是给词的结构赋予一定的形象。比如eye可以认为单词中的两个e是两只眼睛，y是一个鼻子。

音义联想，试图将单词的音义联想起来。把出租车想象成“我们开车吧”。对比联想就是将发音或形状相近的单词进行对比记忆。比如从看到海，从唱到瘦，从房子到马，从草到玻璃等等。

类比联想是指一个词与一个以上的短语或句子相关联。学了put就会想到put up，还可以进一步想到“举起手”；学习玩耍可以和踢足球、打篮球、打乒乓球、和狗一起玩等等联系在一起。单词——复合词联想，从一个单词到它组成的复合词。比如，书与书柜相关联，under与理解相关联，牙齿与牙痛、牙刷等相关联。

总之，联想的方式有很多种，如视觉联想、名词的单复数联想、动词的现在分词联想、过去分词联想、形容词的比较联想等。此处未列出。

(3)口、眼、耳、手和记忆法。心理学关于记忆的研究成果表明，人感受信息的渠道主要有四种：视觉、听觉、动觉和触觉。而且刺激的通道越多，在大脑中建立的联系就越多，记忆也就越牢固。因此，读、看、听、写是最有效的学习方法。

比如，我们在超市看到“香肠”时，要尽量说“酱”这个词；我们在学“长”的时候，嘴里说着“长，长”，同时可以张开双臂，用行动表达“长”；当我们听到一个单词时，我们可以读几遍，或者边读边写。

回顾策略

英语老师经常听到学生抱怨记忆单词的困难。今天背的单词，明天一早就忘了。其实这是很正常的现象。俗话说，复习是记忆之母。记单词很难，但是一旦你学会了，你就忘了。这种现象符合“记忆——忘记——再记住”的客观规律。我们经常发现学生在课堂上能够掌握使用频率很高的句子。这是反复复习和使用的结果。

一般来说，任何没有复习巩固的知识，迟早都会忘记。日本学者上冈浩史通过“英语单词保持曲线”证明，背过的英语单词，如果不复习巩固，一天就会忘记10%，但学完三天不复习巩固，就会忘记40%，433547天不复习，就会忘记60335470%。三个星期后，你脑子里就没几个词了。

因此，学习英语一定要坚持课后及时复习和有计划的周期复习相结合，即一开始复习间隔要短，以后逐渐加大。

3.时间分配策略

孩子学习语言离不开所生活的家庭和社会环境，也不受时间的限制，所以可以在各种非正式场合大量接触语言。孩子每天都在接触母语，而且是在任何地方。然而，英语学习仅限于课堂，他们很少在课堂之外接触英语。在课堂上，大家都在老师的指导下学习，差不多。区别在于课后的学习。爱因斯坦曾说过，人与人的区别主要在于业余时间。

小学生课后学习英语一般每天应保证半小时。我们知道，分散记忆优于集中记忆。例如，一天集中一小时学习英语不如上午花半小时，下午花半小时。同样，在家集中半小时复习英语不如饭后花20分钟，临睡前花10分钟。小学生在家学习英语的时间以每天不超过一小时为宜，包括收看英语节目、听英语歌曲等。

为了营造学习英语的良好氛围，我们也可以在每天早上刷牙、洗脸、吃饭或平时做家务时，播放一些课文录音或自己喜欢的英语歌曲。虽然你没有集中注意力听，但可以在潜意识中培养一定的语音、语调和语感。

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