影响英语教学的因素 影响英语学习的因素

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良好的英语学习习惯是以英语文化学习的心理素质为基础的，其重要内涵包括主动把握英语文化背景迁移、音形结合的学习习惯和主动发展语感的学习习惯。接下来，边肖告诉你影响英语学习的因素。误解孩子的学习动机和态度

对于孩子学习英语来说，英语学习动机是促进英语学习的重要动力。学习英语的社会需要、交际需要、实践需要和精神需要都可能是学习英语的动机。

学习动机和学习态度密不可分，其中学习动机决定学习态度。如果孩子们喜欢英语，对英语感兴趣，那么学习英语对他们来说就是一种乐趣和享受。所以在学习上会有积极认真的态度；另一方面，如果孩子对英语学习产生厌恶情绪，他们就会对学习持消极态度。忽视孩子学习兴趣的培养

兴趣是人们愿意接触事物并尝试参与相应活动的一种积极的自觉倾向。孩子们学习英语的最好动机是他们对所学内容的兴趣。一旦孩子产生了一定的兴趣，他们就会对该事物或活动表现出积极的情绪。英语也不例外。忽视儿童学习情感的培养

英语学习中的情感实际上是指语言学习者对英语和英语使用的态度。简单来说，是他对英语学习的热爱，是他学习的动力。这些情绪可以分为：快乐、悲伤、愤怒和恐惧；积极的情感可以激发语言学习者对学习产生浓厚的兴趣，进而激发出强烈的学习动机，促进其主动学习。

所以，学习情感对孩子的学习更重要！建议在孩子学习的过程中，要及时给予更多的鼓励和支持，而不是一味的追求结果，而只是忽视学习过程本身，因为过程远比结果重要。

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