二年级英语怎么学比较好 二年级英语学习方法

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小学生的特点是活泼好动，自制力差，有意注意的持续时间相对较短，很难在40分钟的课上集中注意力听课。然后，教师要把学生的无意注意转化为有意注意，尤其是一二年级的学生。下面是边肖收集的一些二年级英语学习方法。我们来看看吧！

(1)根据小学生的心理特点，在课堂上，设计更多有效的活动和游戏，让学生在活动和游戏中带着兴趣接受新知识。比如在学习字母的阶段，我们可以设计这样一个游戏：“点名”:26张字母卡片被打乱后分发给学生，老师点字母表，卡片持有者马上站起来回应：“我来了。”犯错的人和反应慢的人拿走他们的牌。游戏的速度可以越来越快，最后一个就是胜利。你也可以唱一些英文歌来活跃课堂气氛。

让学生学得生动、轻松、快乐，把学英语变成快乐。

(2)运用现代视听手段，创设情景，努力营造学习英语的环境，激发兴趣。可以使用录音机和录像机，用声音和动画为学生创造场景，使用多媒体课件。除了在课堂上播放教材的相关内容，还可以在课外时间播放一些课外英语动画。既培养了学生学习英语的兴趣，又丰富了他们的课外生活。

(3)充分利用物体作为道具，如讲授水果“香蕉”，让学生看到香蕉，摸到香蕉，品尝香蕉。

再次，培养学生的自信心，我认为对于有进步或者表现好的学生，老师及时、真诚、适当的表扬可以提高学生的积极性。有的同学学习成绩不够好，但是英语写作很优秀，或者他回答问题声音很大，语感很好。我表扬他们，让他们得到表扬，有更大的学习动力。

最后，我们应该安排适量的作业。孩子记忆的规律是快记快忘，所以要通过课后复习巩固课堂英语学习。作业要多种多样，难度适当，学生能够或愿意完成。比如安排学生回家画一幅画，唱一首歌，用学过的英语问候父母。

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