大学英语四级考试听力怎么练，大学英语四级考试听力技巧

对于大学英语四级考试听力怎么练，大学英语四级考试听力技巧，很多网友还不是很明白，今天艾巴小编收集了这方面的知识，就将其分享出来。

操作方法：

1.调整精神状态是一个人的心情。心情会直接影响我们工作和学习的效果。你也可以看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，球员的发挥会有很大的波动。同样的道理，精神状态是否正常，对于参加听力考试的学生来说，也是非常重要的。

任何心理失衡都会让你手忙脚乱，降低得分率，平时掌握的内容可能发挥不出来；相反，保持良好的心态会让你如虎添翼，发挥出自己最好的水平。

2.注意区分近音同音字。像发音相近的单词和短语一样，英语中有许多单词发音非常相似。读的时候很容易干扰考生，让你产生多余的联想。此外，在为问题设置的选项中，听力材料中发音相近的单词通常会作为对原句中声音或意义的干扰出现。

例如：w:我要买辆新车。m:真的吗？问题：这个女人是什么意思？选项：a)她最近购买了一辆汽车。b)她知道车在停车场。c)她总是试图清洗她的汽车。她真的需要一辆新车。可以看出，b)项中的knew是对原文中new的近音干扰，c)项中的forget是对got to的近音干扰。所以，在遇到这类题型时，要求考生一定要小心，不要一看到干扰项就做出选择，从而给题型设下陷阱。

3.快速浏览选项考生要记住，应对所有听力考试的有效方法是快速浏览选项并提取信息点，然后找出选项之间的联系点。当记录仪即将开始读取方向时，这是你读取选项的最佳时机。要充分把握这段时间，快速阅读选项，预测内容，做到心中有数。

4.短对话答题技巧。这部分测试有八个问题。一般是两个不同的说话人在对话中提问或者交流，然后第三个说话人就对话的内容提问。提问通常采用特殊问题的形式，主要涉及对话的主题、人物关系、时间、地点、情节等。英语学习者要注意理解双方对话中词语的隐含意义。

英语学习者在四级听力考试中，可以根据自己在听力时的理解和听前的预测，在题目的A、B、C、D选项后迅速做一些标记，比如在自己认为可能是答案的选项后做不同的标记，或者在自己认为可能根本不是答案的选项后做不同的标记，这样在听到问题时就可以很确定地选择答案。

5.长对话的答题技巧。这部分测试有七个问题，有两个长对话。和短对话一样，长对话的答案一般也是从上面短对话的方面来考虑的。需要注意的是，有时候同一个长篇对话中不同问题的答案可能来自不同的方面。

做这部分题时，要注意以下几点：听力前，尽可能浏览3、4题的选项，根据选项猜测可能出现的问题和题型。听力时，快速掌握与选项和猜测题相关的关键词，速记相关内容或标注选项，标注可能是答案的选项，标注绝对不可能是答案的选项。当然，两个标志肯定应该是不一样的。

听清楚问题，纠正猜测问题，做出正确选择。另外，在长时间的谈话中，因为问题不止一个，为了防止你听完之后忘记前面，参考每个问题的选项做一些简要的笔记是非常有用的，尤其是听到数字、时间、年龄、地点等问题的时候。

6.短文听力答题技巧。这部分测试有10道题，还有三篇短文。每篇短文后可能会有3-4个问题。除了上面提到的长对话解法，短文的听力部分平时也要加强阅读训练，在考试中运用一些阅读技巧。

比如在听的过程中，注意判断哪个句子是主题句。在阅读中，我们知道主题句的位置，所以在听的时候要特别注意开头句和结尾句，从而确定主题句。

7.复合听写答题技巧。在大学英语四级考试中，复合式听写不仅测试听者的听力，还测试听者的拼写能力和语言知识应用能力。同时也要求听者具备一定的速记能力，有利于培养学生实际的语言应用能力。注意以下两点：浏览全文，做好预测；(2)三次录音，合理安排。

这部分试题共有10个空格，其中前7个空格要求写单词，后3个空格要求写句子。写句子时，可以把听到的句子写下来，也可以根据听到的句子写下自己组织的大意。一般来说，写句子比较难，平时要多注意句子的听写。

无论是写单词还是写句子，英语学习者在写完之后都要根据自己的语法知识自我检查，看单词的形式是否正确、一致。

以上知识分享到此为止，希望能够帮助到大家！