怎样学好高中数学 有哪些小窍门 怎样学好高中数学

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如何学好高中数学？高中数学比初中数学难，涉及知识点多。要学好高中数学，学生要提高对数学的认识和理解，掌握科学的学习方法；教师应该努力提高教学质量。下面，朴鑫边肖为您带来数学学习方法。让学生重新认识数学。

随着时代的发展，数学的面貌发生了翻天覆地的变化。在信息社会和市场经济时代，全球经济一体化进程急剧加快，科学技术迅猛发展，人类社会高度社会化。这一切都有赖于定量研究的学术发展。

现代数学已经或将要渗透到科学技术、经济生活和现实世界中。在所有与人类生存密切相关的领域，“量”的概念早已突破了“数”和“形”的历史局限。

数、形、关系、可能性、数据处理、测量和科学观察、推理、浪漫和证明，以及形成观和各种自然现象、人类行为、社会制度的数学模型，是人们对客观世界数学把握的最基本反映。

从实现手段来说，数学作为一种常用的技术，可以帮助人们在收集、整理、描述、探索、创造的过程中建立模型、研究模型，从而解决问题、做出判断。它为人们交流信息提供了一种简单而有效的手段。这些变化是因为学生对数学是什么的认识发生了很大的变化。

挑战旧的数学思想

旧的数学教学是教学生现成的数学。数学被分析成现成的产品，有了形式上的综合，结果就成了现成的数学。将教学内容作为现成产品进行分析，在教学过程中全面地将分析结果提供给学生。

教学生现成的数学，是数学家提前组装的。他们知道各个部分是如何组合在一起的，知道各个部分是用来做什么的，但是他们不会把这些秘密知识介绍给学生，所以他们得到的只是一堆毫无意义的孤立的砖块。他们不知道这些经过分析的砖块最终会建成什么样的建筑。

把数学作为现成的产品来教，给学生留有活动的机会，就是所谓的应用，其实就是解决问题。这不可能包含真正的数学，作为问题留下来的只是一种模仿数学。虽然精心培育了一个世纪，但它的最低级是用特殊值代替一般语句中的参数，或者至多想想理论模型。面对现成的数学，学生能做的就是抄。

所以，为了使学生的活动，必须用所谓的应用来补充，从理论上发展或简化，或者简单地代入一般参数。这就是我们所说的违背教法的倒装句。与教学方法相关的主题分析被放弃；学生只面对分析的结果，或者看着知道结果的老师把分析的内容重新组合起来。

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