如何进行小学语文试卷分析 小学语文试卷分析方法措施

许多网友对如何进行小学语文试卷分析，小学语文试卷分析方法措施不是很了解，下面让艾巴小编为大家介绍下。

试卷分析是为了获得关于学生学习情况的有效、可靠、有用的信息，可以为客观评价学生的学习水平和教师的教学提供第一手资料。今天边肖就给大家分享一些小学语文试卷分析的方法和措施，希望对你有所帮助！(一)试卷结构分析

和高考题一样，小学语文考题也是有固定模式的。老师在讲解前对试卷结构的分析，有利于他对讲解的把握，也有利于学生对试卷的把握。

就像考生在高考前对试卷中每道题的基本考试方法了如指掌一样，小学语文试卷的讲解也可以在试卷的结构上下功夫，让学生了解试卷的基本结构，了解每道题的分值，不仅可以让他们在考试过程中冷静不慌张，还可以帮助老师有针对性地讲解某一题型、某一考点。

比如小学入学考试，基本上每张试卷上都考成语或者歇后语。他们有的在试卷上给的成语中找出错别字，有的要求学生补全成语，有的写出歇后语的前半句，让学生补后半句。虽然分数不大，但相当于一起发了分题。

然后在考后的讲解和平时的教学中，老师可以让学生每天积累几个成语和歇后语，或者完成一个这样的题，在做题的时候积累自己平时做错或者答不上来的成语或歇后语，这样久而久之，这个题就真的成了子题了。

(2)错题分析

错题分析法是一种常用的试卷分析方法，有助于教师掌握全班的大致情况。分析错题有两种方法。一种是在改卷子的时候判断学生普遍失分。二是在考完试后登记每个学生每道题的失分情况，在试卷上统计每道题的具体失分情况。这种方法有助于老师掌握全班的答案，也有助于老师有重点、有针对性地讲解问题。

比如，考完试，老师总结，班上只有几个同学在识字和写作上失分，最严重的是阅读和写作。然后，基于这种分析，老师要简单讲一下识字和写作题，只给出应该注意的答案或简短的话，详细讲解阅读题和写作题。这篇文章应该怎么读？怎么总结？怎么回答问题？写作前审题要注意什么，写作过程中有什么好的方法可以多得分。

同时，在下一阶段的教学中，教师也要有意识地培养和锻炼学生的阅读和写作能力。

(3)根据教师讲解试卷时试题的知识点，对延伸到试卷外的知识点进行扩展和延伸，使学生形成全面的知识体系，促进知识点之间的联系，提高知识的灵活运用。这样，当学生再次遇到相关知识点时，就可以举一反三，从容作答。

比如在讲解改写句子等题目时，在题干中考察学生缩短句子、把反问句变成陈述句、把陈述句变成反问句的能力。然后，教师在讲解时，可以按要求列出更多的句子让学生改写，并增加更多不同的改写问题，如“把句变成被句”、“把句变成把句”、“展开句”等，让学生进一步了解改写句子的方法。

同样，在讲解和修改病句时，也可以拓展和延伸更多的病句类型，让学生在不断拓展中提高答题能力，丰富知识积累。

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