高中语文如何提高到120 高中语文应该如何提高

许多网友对高中语文如何提高到120，高中语文应该如何提高不是很了解，下面让艾巴小编为大家介绍下。

高中语文怎么提高？下面介绍提高高中语文的方法等。希望能帮到你。一、学习语文要善于联想和总结。

学习语文要“四通八达，鱼会潜到底”。例如，当我们研究《白雪歌送武判官归京》这首诗的最后一句话时，“然后他在关隘的转弯处消失了，在他身后只留下了蹄印。”这时候我们应该会想到李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的最后一句话：孤帆远航青天，唯有长江在天。两句话有异曲同工之妙。另外，要善于总结做题规律。二、语文学习需要积累。没有积累，语文水平就不会有提高。这是事实。

这几年我都在指导学生准备厚厚的积累书，然后编成目录，目录分为以下几块：1。关键词和易错词的积累。2.名言警句、优美片段、古诗词的积累。3.名人故事和启发心智的谜题故事的积累。4、阅读知识点和解题方法的积累。5、平时读书看报积累产生的思想火花。6、病句修改积累。7、文言文实词的积累。8、平时对自然、社会、人生感受的积累。

9、经典阅读的积累。三、如何记忆单词和短语是语文学习的基础。怎样才能更好的记忆单词和短语？你不妨遵循以下程序：1。记住单词的注音、形、义、生成义。比如“莽”字读作Mang (m m ng)，意思是一只狗钻进了草丛中间，上面是草，下面是草，形容草木茂盛。后来就产生了广袤无垠的含义。还有粗鲁莽撞的意思，比如：~韩。2，然后看它在文中是怎么用的。

3.用单词造句。一定要在理解单词的本义和引申义后造句，用词得当。4.将单词加入文章中。学完一课的单词，或者学完一个单元的单词，在一篇文章中全部连接起来，合理流畅地想象。如果你走完这个程序，去感受，去领悟，去积累，去使用这个词，你一定能掌握它。但是别忘了及时复习。

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