中考数学汇总 中考数学总复习资料
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中考数学在学生的学习生涯中占有重要地位,对学生的成长影响深远。中考前的总复习是学生准备中考的关键时期,不可小觑。下面,朴鑫边肖为大家带来中考数学总复习资料,希望对你有所帮助!中考数学复习资料的正确使用
选择合适的复习资料很重要,但更关键的是正确使用。如果你没有正确合理地使用中考数学复习资料,那么你再怎么精心选择也是没有用的。首先,教师要引导学生正确使用复习资料。比如,很多学生过于自大,不注重基础,而更喜欢钻研一些深刻的问题。教师要细心引导学生认识到,近年来,中考数学试题越来越重视对基础知识的考查。
所以不能忽视课本的复习,一定要打牢基础,才能高屋建瓴。
当然,在复习课本的时候,不能像“看小说”一样去读、去浏览,而是要深入思考,把相关的知识点联系起来,把不同的知识点分类,把初中三年所学的数学知识形成一个系统的体系,便于记忆、理解和掌握。其次,在使用习题复习资料时,既要练习又要注重正确性和速度,而忽略了对每一类题型的总结和分析。
因为,中考很多数学习题的设计不仅仅是一两个知识点的简单叠加,而是很多知识点、很多数学思想、很多数学解题方法交织综合的结果。所以我们做完每一类习题的解法后,要仔细分析它所包含的数学知识和思想,思考是否还有其他的解题方法,等等。经过这样的归纳和分类,我们就很容易再次回答类似的问题了。
再者,对于一些观点新颖、见解独特、具有典型代表性,或者有争议的问题,教师要统一分析讲解。因为班里的学生数学成绩有高有低,基础知识和学习能力不一样;所以需要老师统一讲解,统一强调,让每个学生都不要错过对经典习题的理解和掌握。最后,教师要仔细观察学生使用复习资料的情况,防止学生误入歧途。
比如有的同学讲复习资料,把复习资料变成“答题本”,会造成学生形成不思考的坏习惯,危害更大。所以老师要严格要求学生,不要依赖复习资料的参考答案,要学会独立思考,自主学习。
反复研究中考数学的复习资料
为了合理利用中考数学复习资料,提高复习效率,我们需要学会思考,反复研究资料中的内容和习题。材料中的选择题并不是孤立存在的,而是与我们所学的大量知识密切相关的。所以在解题过程中,要学会分析知识点之间的内在联系,反思解题的方法和技巧。
这样既能帮助学生巩固基础知识,又能促进学生逆向思维和发散思维,形成多角度思考和解决问题的方法和思路,还能使学生形成类比和类比的迁移能力。比如根据一个二次方程根的判别式,可以解决根的判定、二次三项式的因式分解、方程组根的判定、二次函数图像与横轴交点坐标的判定等问题。
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