庆祝卫生专业学生的诗歌散文和艺术

焦虑。生长。敬畏。美丽。这些是一年一度的耶鲁大学医学院 (YSM) 医学人文学科 (PHM) 卫生专业学生创意医学写作与艺术竞赛探索的众多主题之一。四年来，获奖者首次在 5 月 4 日举行的面对面聚会上分享了他们的参赛作品。来自耶鲁大学卫生专业学校和项目的 80 多名学生——医学博士、医学博士、助理医师、在线医师助理、护理和公共卫生——提交的条目。十五名 YSM 教职员工和附属机构自愿担任诗歌、散文和艺术三个类别的评委。

在开幕词中，医学博士兼 PHM 主任 Anna Reisman 教授感谢 Rush Lerner 家族资助了本次比赛的最初版本——玛格丽特·拉什·勒纳 (Marguerite Rush Lerner) 医学生创意写作比赛。几年前，比赛扩大到目前的形式。Reisman 还感谢学生们提交了“如此多的优秀作品”，并将他们的全部自我投入到他们的创作中并公开展示，她承认，这“并不容易”。获奖学生为观众介绍了他们的作品，并在诗歌和散文类别中阅读了他们的作品。他们还强调了他们不同的灵感来源和创作过程的方法。

重症监护

例如，2024 届医学博士 Brooks Leitner 解释说，他创作了第二名的艺术作品《重症监护》，当他完成他的见习年时，他观察了外科和内科重症监护病房的病人。“我看到药物、机器、生产线等接管了我们患者的每一项重要身体功能，”他说，“目的是支持治疗感染或外伤等根本原因的能力。” 这在他脑海中提出了一些问题，例如“他们会回到他们之前的生活质量吗?” 和“这些机器真的是人类生理学的临时延伸吗?” 在这篇文章中，他想描绘人体器官的相互联系，以及“将我们的器官连接到复杂机器的血管的延伸。最终，我发现自己真正地设想了自然和人工人体生理学之间的界限模糊。” 他希望重症监护会在其他人中唤起类似的“敬畏、不确定甚至不安”的感觉，就像他在 ICU 中对患者进行神经系统检查时的感觉一样。

捐助者和日托

Hannah May，2026 届医学博士，在The Donor 和 Daycare的散文中并列第一，其中她动人地描绘了她在将她 14 个月大的女儿送去日托和解剖身体捐献者(她称之为鲍勃)作为一名一年级医学生之间的转变时的想法和情感。梅是她班上唯一有孩子的人，她说幼儿在托儿所玩耍和在解剖实验室解剖尸体之间的不协调很难处理，包括生与死之间的界限模糊。例如，她开始想知道如果其他日托父母知道她在送孩子和接孩子之间做了什么，他们会怎么看她。比赛促使她写下她几个月来一直在思考的事情，一旦开始，她就在一个晚上写出了这篇 650 字的文章。“因为，事实上，更严厉的想法是鲍勃曾经像我的女儿。

出生与致年轻宇宙的信

2023 年 MD-MPH 班的安娜·普雷斯顿 (Anna Preston) 凭借《出生》获得诗歌类第一名(并列)，并凭借《致年轻宇宙的 信》。她写每一首诗的方法“完全相反”，她说，并解释说她通常是一个缓慢的作家，除非她需要表达一些东西，比如当她写下《出生》时，她的想法就会溢出来。Preston 在 M2 学年的第一个见习部分是妇产科。她是医院环境的新手，她写这首诗是因为她试图通过接触患者的亲密经历来处理作为陌生人的经历。相比之下，她写了一封致年轻宇宙的信五年多，从 M1 开始，到她即将毕业时结束。随着时间的推移，她主要是在脑海中浮现想法时添加内容，而不是随着时间的推移重写文本。时过境迁，她觉得自己是诗中提到的那封信的收件人，现在是写信人。