托福听力 lecture 托福听力lecture怎么练

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托福听力讲座怎么练？托福考试中，托福听力分为对话和讲座两种。其中讲座的内容一般都是学术知识的讲解，涉及的内容也是五花八门，所以难度比较大。

首先要集中精力在文章开头。每次讲座开始前都会对整个讲座做一个简单的介绍，一般就是一句话：听X课上的部分讲座，教授讲的是y，这里的X——的学科名称和Y3354的主要内容相当于为讲座内容指出了一个大方向。

正式讲座开始后，首先要关注它的主题。大多数教授会在课程开始时开门见山，指出主题，如：今天我们将讨论…或今天我们将重点讨论…，关于或关于。这是整篇文章的核心内容，可以帮助我们快速把握文章主题。

其次，抓住主题后，对你可能听到的内容进行正面预测。抓住文章主题后，要立即集中精力抓住段落中的关键词和核心概念，快速激活自己在这个学术领域的相关知识，对可能听到的内容做出合理的预测。比如讲座会介绍火山的相关知识，就要快速预测接下来可能听到的火山分类，不同类型火山的喷发时间、位置、危害等等。

这样带着“主动性”去听，对理解文章内容会有很大帮助。当然，这种主动预测的能力是建立在多听、多总结、多积累的基础上的。

第三，抓住要点，做笔记。做笔记是托福听力的必修课。讲座文章篇幅较长，即包含大量信息，我们的一些细节将在文章后面进行考察。在这种情况下，仅仅依靠大脑记忆是绝对不够的。在听下面的问题时，你必须有做笔记的能力。做笔记的时候要重点关注文章的一些细节，比如时间、名词、例句等等。

熟悉并敏感重要细节和信息点，并快速记录。完美的笔记能力需要长期的训练。在平时的练习中，要养成边听边记笔记的习惯，探索记笔记的规律，不断总结形成自己的缩略语和笔记符号体系。

第四，利用上下文猜测生词的意思。讲座主题广泛，内容多样，具有一定的学术性，难免会遇到生僻字。对于讲座中的生词，首先要做好充分的心理准备，切忌惊慌和烦躁。大多数生僻字后面都有名词解释。即使不理解单词，只要理解了名词解释，也不会影响对整篇文章的理解。即使有些生词没有名词解释，我们也可以根据上下文猜出单词的意思。

即使猜不到单词的意思也不要紧张。个别单词不会成为理解的障碍。对于讲课的题目，要围绕文章的主题、结构、思路，避免为了一个生词苦苦思索，耽误后面的听力内容。

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