英语科普文阅读理解 英语科普文阅读技巧

许多网友对英语科普文阅读理解，英语科普文阅读技巧不是很了解，下面让艾巴小编为大家介绍下。

近年来，科普文章备受考官青睐。2015年苏州西昌镇二模英语试卷中，完形和阅读都是科普论述，总分32分，受到了师生的关注。接下来，边肖告诉你英语科普读物的阅读技巧。增加科普知识，提高阅读速度

建议考生阅读英文原版杂志和报纸，如《经济学人》 (the economist)和纽约时报。其中，文章紧扣新时事，科技前沿，语言地道。通过阅读这样的文章，学生不仅可以扩大知识面，还可以提高英语阅读速度和词汇量。对于中级水平的学生，请参考阅读《英语文摘》(英语文摘)。

它摘录了包括前两种报刊杂志在内的国外各大媒体的原创文章，并进行整理和注释，更适合学生学习和积累。高一高二的学生也可以从现在开始阅读积累。

除了上面列出的报刊，学生还可以利用课余时间阅读自己喜欢的英文文章，如《21世纪报》、《书虫》或英文短篇小说。这类素材贴近学生生活，难度适中，广受学生喜爱。大量阅读可以有效提高阅读速度，从而在考试中节省宝贵的时间。划分句子结构，提高分析长难句的能力

很多同学反映看不懂科普文，重要原因是句子长，结构复杂。以2015年二模最后一篇阅读理解为例，长度在三行以上的句子就有十多个。复合句往往包含从句，有时即使里面没有生词，考生也不一定能完全理解。

For example, a few years ago, in an experiment of behavioral psychology, Stanley milgram of Yale University tested 40 subjects' willingness to obey the"leadership"instruction in a certain situation. In this case, the subjects may feel personally disgusted with the actions they were asked to perform.

分析句子结构时，要遵循“去粗取精”的原则，即抓住句子主干，找出主句、主语和主谓动词。不难看出，上面这句话的主语是—stanley milgram，谓语动词考，宾语是40个主语。斯坦利米尔格拉姆测试了40名受试者。(斯坦利米尔格拉姆测试了40名受试者。因为他们愿意遵循说明意味着测试的目的。

In some cases, what is given by the leader is a post-attribute, which modifies the explanation.

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