Gaudelius辞去本科教育副校长职务

本科生教育副总裁兼院长 Yvonne Gaudelius 将于 6 月 30 日卸任，并返回视觉艺术学院任教。

Gaudelius 说：“能够领导 15 个本科教育单位，并参与本科教育部门为支持本科生入学和成功而共同开展的所有工作，真的是一种荣幸和荣幸。”

Gaudelius 在大学服务了 30 年，其中 20 年担任领导职务，在担任临时副校长兼院长后，他 于 2021 年 3 月被任命为本科教育副校长兼院长。

“我们非常感谢 Yvonne 对宾夕法尼亚州立大学的贡献和服务——不仅仅是在这个角色上，而是在她为大学工作的三十年里，”执行副校长兼教务长贾斯汀施瓦茨说。“我们很高兴她选择留在教职员工，这样我们的校园社区就可以继续受益于她在整个职业生涯中作为学生体验和学生成功的拥护者的洞察力和经验。”

在此职位上，Gaudelius 的职责涵盖本科教育和招生管理。整个 2022 年夏天，她协调了宾夕法尼亚州立大学 20 个本科校区的招生管理和规划，以及全校法律和医学本科、研究生和专业课程的注册和学生援助服务，总共招收了近 100,000 名学生获得超过 10 亿美元的联邦、州和机构财政援助。

她领导了大学范围内的计划和计划，以支持大学的本科教学和学习，包括定向和过渡计划;本科研究经历;实习、奖学金和参与奖学金;跨校园课程的连贯性和整合性通识教育和学习支持服务;先前的学习评估;暑期班;和学生的建议和成功。

Gaudelius 的办公室还负责监督本科生学习部、Schreyer 卓越教学学院、Morgan 学生运动员学术中心、Sokolov-Miller 家庭财务和生活技能中心以及宾夕法尼亚州立大学的 ROTC 项目。

作为本科教育的副总裁兼院长，她专注于无缝的学生体验、实现课程的连贯性、设计相关且响应迅速的课程、促进大学资源的有效利用，并且一直是吸引学习者一生的倡导者。

Gaudelius 帮助领导了一项新的大学政策的制定，以提供远程同步教学模式的选择，该模式将于 2023 年秋季学期推出。

“大流行迫使我们重新思考我们如何教授我们的课程以及我们提供课程的方式，”Gaudelius 说。“这种新的教学模式让宾夕法尼亚州立大学能够在学生所在的地方与他们见面。我们有几个工作组彻底研究了一种潜在的新模式，以帮助支持寄宿大学的教育使命。最终，工作组决定宾夕法尼亚州立大学可以在有教学优势和学生优势的情况下提供远程同步。”

高德柳斯是 2022 年 9 月前往执行教育贸易任务的部分宾夕法尼亚州立大学领导人之一。宾夕法尼亚州立大学是商务部邀请前往向宣传高等教育机会的仅有的 21 家机构之一学生和推进与机构的伙伴关系。此行是与大学协会合作扩大和大学之间伙伴关系的更广泛、持续努力的一部分。

“副校长 Gaudelius 领导的核心是她对学生成功的坚定承诺，”负责在线教育的副教务长 Renata Engel 说。“宾夕法尼亚州立大学受益于她对高等教育的广泛了解、对大学使命的承诺和合作风格。我很感谢她长期以来的领导能力，以提升所有学生的教育体验——包括住宿校区和世界校区。”

在成为副校长和院长之前，Gaudelius 于 2007 年至 2020 年担任本科教育副校长和高级副院长。在前副校长兼院长 Robert Pangborn 退休后，她于 2020 年 12 月被任命为临时副校长和院长。

Gaudelius 于 2006 年至 2007 年担任艺术与建筑学院临时院长，并于 2003 年至 2006 年担任学院本科研究和外展副院长。她拥有艺术教育和女性、性别与性研究的教授职级。Gaudelius 发表了关于教育学、女性研究和美术的研究。

她拥有宾夕法尼亚州立大学艺术教育博士学位;在加拿大新斯科舍省哈利法克斯的新斯科舍艺术与设计学院获得艺术教育和美术学士学位;以及加拿大安大略省金斯敦皇后大学艺术史学士学位。

高德柳斯是国家艺术教育协会(前联合主席女性核心小组)的成员，并一直是教育研究协会、大学艺术协会和妇女研究协会的成员。她曾担任各种期刊的编委，包括《国际教育与艺术杂志》;视觉艺术研究;艺术教育研究;和艺术教育社会理论杂志。