高中英语词汇教学的方法 高中英语词汇教学方法

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高中生有很强的逻辑能力和语言组织能力，有很强的知识好奇心和接受能力，但不应该把英语词汇课变成纯粹的讲解课，也不应该把学生当成记忆机器，要激发他们学习的积极性。以下是边肖收集的一些高中英语词汇教学方法。我们来看看吧！(1)限时猜谜游戏

五人一组，一名学生用英语描述或解释目标词汇(限于所学单元)，其他四人猜。在限定时间(如三分钟)内猜单词最多的一组获胜。由于时间有限，要求讲述者使用准确简洁的语言，表达清楚，猜测者要机智，让组员配合默契。这个游戏除了熟悉词汇，充分调动学生的词汇库存，对他们的语言表达和听力也是一个极好的训练。(2)串词串句游戏

随意说出本单元的几个单词(通常是五个单词或不同词性的短语)，让学生用这些单词说几句话，组成一个合理的场景或故事。越合理，越精彩，胜者为王。(3)创作故事、对话或短剧游戏。

以健康饮食为例，你可以用这个单元词汇设置一个超市购买——蔬菜、肉类和香料之间的对话，可以是朋友之间关于食物的对话，可以是医生和病人之间关于健康生活方式和节食的咨询，也可以是在餐馆吃饭时顾客和服务员之间的对话。这些话题贴近学生生活，紧跟时代热点。学生有话要说，既丰富了词汇，又凸显了语言的交际性和人文性。

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