英语高中短文改错技巧有哪些 英语高中短文改错技巧

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NMET的英语作文通常与学生的作品相似，以记叙文为主，内容相对完整，通常在100字左右，平均每行10字左右，每行一个小问题。接下来，边肖告诉你高中英语作文的改错技巧。1.不要匆忙着手做这道题。先看全文，知道短文的大致意思和时态。

2.开始做题。这时候你要一句一句的仔细读。如果句子中有名词，注意名词的单复数以及是否有冠词遗漏；如果有动词，注意动词的时态和语态。如果文中有复句，先判断复句的类型(像定语从句、宾语从句、同位语从句、主语从句、状语从句等等)。如果是名词性从句，注意引导词，尤其是那个，用的是否正确。如果是定语从句，看先行词和引导词的关系。

如果是条件状语从句，要注意句子中是否使用了虚拟语气，尤其是If、if引导的句子；如果是状语从句，注意在through leading从句之后，主句不能以but开头(比如‘虽然我很年轻，但是……’是错误的，正确的方法是去掉but或者改成yet)等等。

3.第一遍读完文章，要结合上下文分析。就像复合句的时态要一致一样，文中的句子也要和文章的时态一致。虚拟语气的变化应该与文章的时态一致。4.感觉语法错误已经改的差不多了，以后还要根据文意分析，看逻辑关系。你必须在不断的练习中找到正确的语感。

5.我高考那会儿，作文有十个改错的空间，其中一个就是查号。这个号码对的应该很小心。

剩下的修改无非是名词、复数和冠词、时态、逻辑连词(like和被改为but)的错误，两个动词的错误(正确完整的英语句子只允许一个动词)，非谓语动词的错误(-ing表示主动进行，-ed表示被动完成)，复合句中引导词的使用错误，句意前后的逻辑错误。

总之，短文改错要求比较高，但难度还是没有完形填空高。平时多练习，多总结，每次练习把错误控制在三个以内就好了。总结这个东西真的很重要。别人的经历不是自己的。只有亲身经历了，才会有一种不断进步的感觉，觉得学习是一个很享受的过程。

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