怎样培养英语的兴趣 怎样培养英语学习兴趣

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苏霍姆林斯基认为，培养学生的学习兴趣和求知欲是教师的一项重大工作。学生对英语学习兴趣的差异不是天生的，而是后天在环境、教育等影响下形成的。

今天，小编就和大家聊一聊如何培养英语学习兴趣。“教学的艺术不在于传授技能，而在于激励、唤起和启发！”从一开始，我就细心保护每一个学生兴趣的萌发，努力抓住一切能激发学生兴趣的机会。

每周三节英语课，让学生学习英语的主要途径，我尽量组织英语教学，让学生感受到英语课真的和其他课不一样，充满了“洋腔”，让将他们置于良好的语言环境中，经过一段时间的有计划、有步骤、反复坚持用英语组织教学，久而久之，学生的耳朵和眼睛受到影响，反应能力也随之下降。增强了，自然而然地激发了他们的学习兴趣。

在课堂教学中，我还注重创设情境，让学生置身于情境中，有意识、无意识地听、看、说、感，从而达到掌握和运用语言的目的。口语创设情景让学生即兴发挥，例如学完第一卷第十课句型Please give me.(an orange, apple.) Here you are.谢谢，我让同学们自己准备了橘子、苹果、香蕉、甜食等实物，让同学们分组表演比赛。

对于表演优胜者，通过打红星来鼓舞，使孩子们充满兴趣，跃跃欲试，营造良好的语言环境。背词组的乐趣：过去，有些同学不愿意背词组，认为背单词太费功夫，往往无果。

我觉得语言还是要靠一定的积累。但怎样才能把机械记忆变成有趣的背诵呢？比如，当学生在背catch cold（感冒）时，我打算让学生猜一个谜语Heat or cold，哪个跑得更快？ （冷的和热的，哪个跑得快？更快？）这时候学生往往看懂了谜语，却猜不出来答案，这时兴趣就被激发了。

这时，我抛出了感冒这句话。只要想一想，你就会坚强。

因为我们会感冒，但我们永远不会感冒，所以答案应该是Heat runs faster。这个方法效果不错，同学们也会心一笑。

我想他们会永远记住这句话。

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